Tri generácie občanov maturovali na našich stredných školách s nedostatočnou pravopisnou schopnosťou a slabými schopnosťami v písaní. V súčasnosti už väčšina učiteľov, ktorí majú základy vo fone, odišla do dôchodku.
Zatiaľ čo národ tlieska 14-ročnej Zaile Avantgarde ako prvej čiernej americkej víťazke National Spelling Bee, hlboký ponor do histórie účasti černochov v nej odhaľuje rovnaké potupné zaobchádzanie v súlade s rasistickým myslením a postojmi, prevládal, čo odrádzalo od černošskej účasti. Našťastie, rasistické prekážky čiernej súťaže sú už za nami. Nech vyhrá najlepší pravopisec.
POŠLITE LISTY NA: letter@suntimes.com . Na účely overenia uveďte svoju štvrť alebo rodné mesto a telefónne číslo. Písmená by mali mať približne 350 slov alebo menej.
Ale oslava jej víťazstva doteraz prehliadala dva dôsledky, ktoré z toho vyplývajú:
(1) Minulá nespravodlivosť je neoddeliteľnou súčasťou celej americkej rasovej histórie, ktorú reakcionári na čele s pravicovými zákonodarcami chcú, aby sa v našich školách nevyučovala, hoci je to tak. Kritizujú to ako teóriu kritickej rasy, hoci ide o bežné faktické poznatky, nie teóriu. Čím viac bude národ vedieť o takejto histórii, predtým vylúčenej z našich škôl, tým skôr môže dôjsť k rasovému zmiereniu.
(2) Najlepšími pravopiscami, či už súťažiacimi alebo nie, sú tí, ktorí sa učili čistej hláske, vyslovovaniu slov, čo bolo univerzálnym štandardom až do polovice 50-tych rokov, kedy ho naše školské zariadenie nepochopiteľne opustilo v prospech neoverenej, novodobej predstavy tzv. rozpoznávanie celého slova. Znížil sa aj správny pravopis. Dôraz sa kládol na kontext a nejasnú nádej, že neopravené deti sa časom zázračne stanú dobrými pravopiscami. Výsledok: Tri generácie občanov maturovali na našich stredných školách s nedostatočnou pravopisnou schopnosťou a slabými schopnosťami v písaní. V súčasnosti už väčšina učiteľov so základom vo fonetiku odišla do dôchodku.
Všetci sme videli deti východoindického pôvodu v priebehu rokov vyhrávať pravopisné včely bez toho, aby nám došlo, že v Indii zostala hláska štandardom, takže jej dodržiavanie sa prenieslo medzi E. indickými rodinami v USA nezávisle od toho, čo naše školy učil.
Mnoho starých rodičov, ktorí poznali hodnotu phonics a mohli si to dovoliť, si kúpili Hooked On Phonics, pomôcku pre domáce vyučovanie, aby kompenzovali to, čo sa v školách už neučilo. Čím skôr sa všetky školy vrátia k výukovému systému založenému len na fonickej výučbe, tým skôr naša populácia opäť získa schopnosť ovládať pravopis, čo je prvý krok v učení angličtiny, ktorá je vo svojej podstate zložitým jazykom. A čím skôr budú všetky školy učiť časť našej spoločnej histórie, ktorá bola predtým vymazaná z historických kníh, vrátane nechutného príbehu o otroctve, tým skôr budú môcť všetci Američania vedieť, ako sa náš národ stal národom, akým je.
Ted Z. Manuel, Hyde Park
Článok Biden nazýva „pozoruhodné“ protesty na Kube „výzvou po slobode“ (13. júla) nepoukazuje na to, že nedostatok potravín a vysoké ceny, ktoré vyvolali pouličné protesty, sú priamym výsledkom amerického embarga na Kubu, ktoré bolo práve odsúdené. za 29throk v rade OSN, tentoraz pomerom hlasov 182 ku 2.
Počas približne 60 rokov (s krátkym a čiastočným oddychom za prezidenta Baracka Obamu) robili americké ministerstvo zahraničných vecí a CIA všetko, čo bolo v ich silách – vrátane invázie, pokusov o atentát, bakteriálnej vojny, sabotáže a sankcií – aby zvrhli Castra a jeho nástupcov. Ani pandémia nezmiernila naše snahy o zmenu režimu, ktoré vznikli zo strachu, že sa môže rozšíriť kubánsky model vládnutia v mene vlastného ľudu a nie zahraničných korporácií.
Pre prezidenta Joea Bidena tlieskať týmto protestom je ako režisér divadelnej hry hlasno povzbudzovať svoju vlastnú šou. Toto politické divadlo nikdy neoklame masu Kubáncov, ktorí poznajú skutočný zdroj svojho utrpenia. Ekonomické mučenie môže spôsobiť bolesť a hnev, ale neprinúti obete milovať svojho mučiteľa.
Hugh Iglarsh, Skokie
ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ: