Najnovšie bolesti hlavy vysokoškolákov? Poplatky za digitálny prístup k rastúcim cenám učebníc
Plánované spojenie vydavateľských gigantov McGraw-Hill a Cengage by mohlo znamenať ešte vyššie náklady, varujú zástancovia spotrebiteľov, americký senátor Dick Durbin.
Ako novopečená prváčka na University of Wisconsin-Madison stála Kailey Brack v uličkách v Univerzitnom kníhkupectve a neveriacky hľadela na balíček v plastovom obale pre jej úvodný kurz angličtiny.
Balíček, ktorý požadoval jej profesor, obsahoval učebnicu, pracovný zošit a príručku na písanie spolu s online prístupovým kódom. Cena: 230 dolárov.
Brack, 19, z Chicaga, odišiel v šoku.
V ten deň som si to ani nekúpila, hovorí. Povedal som si: ‚To nemôže byť správne.‘
Ale cena bola správna.
Brack sa nakoniec vrátil do kníhkupectva a urobil bolestivý nákup, ako aj minul asi 165 dolárov viac za knihy a laboratórne materiály pre svoje ďalšie dve triedy – v celkovej sume 395 dolárov za tento semester, čo Brack považuje za zdrvujúce.
Keď sa vysokoškolskí študenti túto jeseň vrátili do triedy, zápasili nielen s učebnicami, ktoré stoja viac ako dvojnásobok toho, čo platili ich rodičia, ale čoraz častejšie sa stretávajú aj s tým, že si navyše musia kupovať online prístupové kódy.
A teraz budúci rok navrhla fúziu dvoch najväčších hráčov učebnicového priemyslu – McGraw-Hill a Cengage Zástancovia spotrebiteľov varujú, že by to mohlo viesť k ešte väčšiemu stláčaniu študentov, hoci spoločnosti tvrdia, že sa to nestane.
Prostredie vysokoškolských učebníc je veľmi odlišné od obdobia, keď boli rodičia dnešných študentov na vysokej škole, a tlačené učebnice boli lacnejšie a často sa znova a znova predávali.
Vydavatelia učebníc teraz presadzujú digitálne prístupové kódy, prostredníctvom ktorých môžu študenti získavať online materiály na čítanie, robiť kvízy a dokonca zadávať domáce úlohy.
Na rozdiel od tlačených učebníc možno digitálny prístupový kód použiť iba raz. To znamená, že študenti nemôžu urobiť digitálny ekvivalent ďalšieho predaja svojich učebníc, keď s nimi skončili v nádeji, že dostanú späť časť z toho, čo zaplatili, hovorí Nicole Allen, riaditeľka otvoreného vzdelávania pre Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition, a. skupina financovaná univerzitnými knižnicami. Skupina požiadala ministerstvo spravodlivosti o zablokovanie a zlúčenie z protimonopolných dôvodov.
Študenti, ktorí si nekúpia prístupový kód, ktorý je prepojený s domácou úlohou, môžu podľa Allena prísť o až 15 percent na dosiahnutie konečnej známky. Výsledkom je, že vydavatelia majú vlastný trh, hovorí.
Musíte si ho kúpiť, aby ste mohli robiť prácu, hovorí Brackov kolega z prvého ročníka Riley Olson z Cambridge vo Wisconsine, ktorý tento semester minul asi 300 dolárov na knihy a prístupové kódy.
Učebnicové giganty plánujú fúziu
Fúzia Cengage a McGraw-Hill, ohlásená v máji a očakávaná, že prebehne začiatkom roka 2020, ak ministerstvo spravodlivosti neprejde do blokovania, by ponechala novú spoločnosť a Pearsona ako dvoch obrovských hráčov v tomto odvetví.
Učebnicový priemysel bol v minulosti veľmi agresívny pri zvyšovaní cien, hovorí Michael E. Hansen, generálny riaditeľ Cengage, ktorý bude viesť zlúčenú spoločnosť.
Ale kladenie takej veľkej záťaže na študentov bola chyba, hovorí Hansen: Nemôžete viesť úspešnú stratégiu, ak nemyslíte na výhody koncového používateľa.
Hovorí, že aj keď sa digitálne materiály nedajú ďalej predávať, v konečnom dôsledku ušetria študentom peniaze.
Podľa údajov Národnej asociácie College Stores výdavky študentov na študijné materiály začali klesať – z priemerných 701 dolárov ročne v školskom roku 2007-08 na 415 dolárov v roku 2018-19.
Minulý rok Cengage spustil model predplatného v štýle Netflix: Študenti platia paušálnu sadzbu 120 dolárov za semester a získajú prístup k 22 000 online produktom. McGraw-Hill má podobnú službu predplatného.
„Sme na mizine vysokoškoláci“
Chicagoan Jevone Mayes (21), senior z University of Illinois v Urbana-Champaign, sa snaží ušetriť na knihách čo najviac. Tento semester zabodovala v učebnici posunkovej reči, zvyčajne 70 dolárov za 17 použitých dolárov. Inokedy si náklady na knihu rozdelila so spolužiakom.
Ale s prístupovými kódmi, hovorí Mayes, je to nemožné. Hnevá ju 60 dolárov, ktoré musela zaplatiť za prístupový kód na hodinu geológie, ktorá nie je v jej odbore.
Sme na mizine vysokoškoláci, hovorí Mayes. Nemusíme míňať všetky tieto peniaze, keď je už tak drahé sem ísť.
Niektorí akademickí inovátori, ako napr OpenStax na Rice University v Houstone a Otvorte sieť učebníc v Minneapolise, povzbudzujte profesorov, aby používali ich bezplatné materiály s otvoreným zdrojom, aby pomohli študentom znížiť náklady.
Minulý rok na jar americký senátor Dick Durbin, D-Illinois, predstavil Zákon o cenovo dostupných vysokoškolských učebniciach , ktorý by oprávňoval granty na vytváranie a rozširovanie dostupnosti otvorených učebníc na celoštátnej úrovni. Durbin hovorí, že bezplatné materiály by študentom pomohli viac ako plánované zlúčenie spoločností.
Som skeptický, že konsolidácia trhovej sily v odvetví učebníc je z dlhodobého hľadiska v najlepšom záujme študentov, hovorí Durbin. Videli sme, čo sa stane, keď je v tomto odvetví príliš malá konkurencia – ceny stúpajú, čo vedie k väčšiemu zadlžovaniu študentov.
ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ: